Apresentação

Ação de formação enquadrada no Ciclo de Formações de Desporto do Município de Lousada.

Destinatários

Docentes e Treinadores

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Docentes e Treinadores. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. 

Objetivos

Esta ação de formação procura apresentar as modalidades de Ténis, Ténis de Mesa e Badminton, de forma a: 1. Potenciar e ampliar os conhecimentos de treinadores e professores, promovendo a consciencialização sobre as características e potencialidades destas modalidades. 2. Abordar os principais requisitos técnicos e motores necessários à aprendizagem das modalidades (técnicas corretas de batimentos, deslocação no campo, regras e regulamentos competitivos). 3. Desenvolver estratégias e metodologias para a implementação das modalidades nos clubes e nas aulas de Educação Física, assegurando um ensino de qualidade e excelência. 4. Criar exercícios, situações e guiões de apoio à implementação do ténis, ténis de mesa e badminton nos clubes e nas escolas, nomeadamente em aulas de Educação Física, grupos de Desporto Escolar e clubes escolares de desporto. 5. Promover a autonomia de professores e treinadores no aprofundamento do conhecimento e da prática das modalidades, permitindo a sua integração como unidade curricular na matriz escolar.

Conteúdos

1ª PARTE – Badminton 1.1) Apresentação da modalidade, da sua dimensão mundial e do funcionamento da competição nacional; 1.2) Orientações sobre a forma correta de bater no volante; 1.3) Movimentos do braço necessários para executar os batimentos com trajetórias corretas; 1.4) Demonstração dos padrões de deslocamento do jogador em campo; 1.5) Possibilidades de organização de equipas e dinâmicas de jogo. 2ª PARTE – Ténis de Mesa 2.1) Noções de Técnica de Base; 2.2) Programação e operacionalização de uma aula/treino de Ténis de Mesa. 3ª PARTE – Ténis 3.1) Apresentação do programa “A Minha Escola Tem Ténis”; 3.2) Desenvolvimento da relação de afinidade entre professores e a modalidade; 3.3) Introdução à coordenação dinâmica geral e às capacidades motoras essenciais para a aprendizagem dos gestos técnicos básicos do ténis.

Observações

✅ Esta atividade de formação reúne as condições estabelecidas para o seu posterior e eventual reconhecimento e certificação como ACD.

⚠️Treinadores deverão fazer a sua inscrição em: https://forms.gle/8Bw2SwczKhc98wpV6

Cronograma