Apresentação

A integração da Inteligência Artificial (IA) no contexto educativo representa um dos desafios mais significativos e transformadores da atualidade. O Plano de Ação para a Transição Digital, em articulação com as orientações europeias para a educação digital, reconhece a utilização da IA como uma competência essencial do século XXI, indispensável tanto para docentes, como para alunos. A recente evolução das ferramentas de IA generativa (como o ChatGPT, Claude e DALL·E) veio democratizar o acesso a tecnologias com elevado potencial para: - Reduzir a carga burocrática dos docentes; - Promover uma diferenciação pedagógica mais eficaz; - Desenvolver materiais acessíveis para alunos com dificuldades de aprendizagem; - Personalizar o processo de ensino-aprendizagem em função das características individuais dos alunos; - Otimizar a planificação e a preparação das aulas. Neste contexto, considera-se pertinente a realização de uma ação de formação que permita aos docentes adquirir competências práticas e críticas no uso pedagógico da Inteligência Artificial, potenciando a inovação e a qualidade das práticas educativas.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. 

Objetivos

Compreender o potencial da IA generativa em contextos educativos. Criar recursos pedagógicos (planos de aula, apresentações, fichas) com o apoio da IA. Utilizar ferramentas de IA para personalizar e dinamizar conteúdos. Refletir sobre boas práticas, ética e limitações no uso da IA na educação.

Conteúdos

- Introdução e Enquadramento: Potencial da IA na Educação; - Demonstração e experimentação guiada: ChatGPT / Claude: geração de planos de aula; Gamma: criação automática de apresentações; Text-to-Speech (como ElevenLabs, Play.ht): transformar texto em áudio; - Criação de um plano de aula: ChatGPT ou Claude (estrutura), Canva ou Gamma (visual); - Produção de materiais pedagógico: Criar uma apresentação PowerPoint e uma ficha de trabalho com apoio da IA. Inserir voz sintetizada; - Ética e Plágio: A importância da verificação e atribuição de autoria.

Observações

Esta Ação de Curta Duração, realizada na área de formação “G - Tecnologias da informação e comunicação aplicadas a didáticas específicas ou à gestão escolar", foi reconhecida de acordo com a alínea a), do artigo 4.º, do Despacho 5741/2015, de 29 de maio, em reunião do Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica do CFAE Sousa Nascente, realizada em 10 de março de 2026.

Formador

Nelson da Costa Ramalhoto

Ricardo Jorge Marinho da Cunha

Cronograma